आफ्रोदिती गर्ल्स स्कूल अँड कॉलेज दोन कारणांसाठी प्रसिद्ध आहे. पहिले म्हणजे, गेल्या १० वर्षांत माध्यमिक आणि उच्च माध्यमिक परीक्षेत कोणीही नापास झालेले नाही. दुसरे म्हणजे, अनेक पुरुष शिक्षकांसह सर्व मुलींची शाळा आणि महाविद्यालय असूनही, गेल्या दशकात लैंगिक छळाचा एकही अहवाल आलेला नाही. ही देशातील सर्वात यशस्वी शाळांपैकी एक आहे. आणि श्री. अनिसुर रहमान मुख्याध्यापक झाल्यानंतर हे सर्व शक्य झाले. त्यापूर्वी, आफ्रोदिती गर्ल्स स्कूल अँड कॉलेजमधील उत्तीर्ण होण्याचे प्रमाण फक्त ५०% होते आणि दरवर्षी एक किंवा दोन शिक्षकांना लैंगिक छळासाठी काढून टाकले जात असे. कोणतेही चांगले कुटुंब त्यांच्या मुलीला येथे प्रवेश देत नव्हते. अनिसुर रहमानने काही वर्षांत या संस्थेचे रूपांतर कसे केले हे जाणून घेण्यासाठी, तुम्हाला त्यामागील एक विचित्र काळोखा प्रकरण जाणून घ्यावे लागेल.
साजिया ही आफ्रोदिती गर्ल्स स्कूल अँड कॉलेजमध्ये नववी इयत्तेत शिकणारी विद्यार्थिनी आहे. जरी ती नववीची विद्यार्थिनी असली तरी, साजिया काही महिन्यांपूर्वीच अठरा वर्षांची झाली. तेहतीस, एकोणतीस, तेहतीस अशी आकृती असलेली साजिया एक परिपूर्ण सौंदर्यवती आहे. तिचा गोरा रंग, थोडे लांब ओठ आणि लांब डोळे तिला आकर्षक बनवतात. या सौंदर्यामुळे साजियाला सहावीपासून प्रेमाचे प्रस्ताव येत आहेत. आयुष्यातील चढ-उतारांनी भरलेली साजिया सहावी आणि नववीत एकदा नापास झाली. त्याआधी आजारपणामुळे ती एकदा चौथीत उत्तीर्ण होऊ शकली नाही. एकूणच, ती अठरा वर्षांची असूनही, ती अजूनही नववीत आहे. काही महिन्यांपूर्वीही ती तिच्या वर्गातील इतर मुलींच्या तुलनेत अभ्यासात खूप मागे होती. कुटुंबाने असे गृहीत धरले होते की ती अभ्यास करू शकणार नाही.
लग्न करावे की नाही याबद्दल घरी अनेक चर्चा सुरू होत्या. पण अचानक, गेल्या काही महिन्यांत, साजियाने तिच्या परीक्षेत अविश्वसनीयपणे चांगली कामगिरी करण्यास सुरुवात केली आहे. वर्षाच्या पहिल्या दोन परीक्षांमध्ये तिचे टॉप २० मध्ये स्थान मिळाल्याने अनेकांना आश्चर्य वाटले आहे. इतकेच नाही तर ती आता इतरांना समजावून सांगू शकते आणि वर्गात सर्व प्रश्नांची उत्तरे देऊ शकते. SDSAC प्रकल्प, ज्याचे पूर्ण रूप विद्यार्थी विकास आणि लैंगिक अत्याचार नियंत्रण प्रकल्प आहे, साजियाच्या अभूतपूर्व प्रगतीसाठी जबाबदार आहे. श्री. अनिसूर रहमान यांनी मागासलेल्या विद्यार्थ्यांच्या विकासासाठी आणि लैंगिक अत्याचार रोखण्यासाठी हा प्रकल्प सुरू केला, ज्याने गेल्या दशकात असाधारण निकाल दिले आहेत.
साजियाला अजूनही तो दिवस आठवतो जेव्हा जिनिया मॅडमने तिला पहिल्यांदा SDSAC प्रकल्पाबद्दल समजावून सांगितले. सुमारे ५ तास चाललेल्या त्या बैठकीत, मॅडमने पहिल्यांदा साजियाला समजावून सांगितले की साजियाच्या शिक्षणामुळे तिचे कुटुंब लवकरच तिचे लग्न लावेल. त्यानंतर, लहान वयात एक मूल आणि कुटुंब असल्याने, साजियाला तिच्या आयुष्यात कोणतेही यश किंवा आनंद राहणार नाही. कोणीही तिला असे समजावले नव्हते, म्हणून ती खूप तुटली होती. मॅडमने तिला सांत्वन दिले आणि म्हणाल्या, “हे बघ साजिया, मीही तुझे वय ओलांडले आहे. मला माहिती आहे की तू या वयात का मागे पडतेस. तू वाईट विद्यार्थी नाहीस, पण तू तुझ्या अभ्यासावर लक्ष केंद्रित करू शकत नाहीस, म्हणूनच तुला चांगले निकाल मिळत नाहीत. जर कोणी मला सांगितले की साजियाला चांगले करायचे नाही, साजिया प्रयत्न करत नाही, तर मी त्यावर विश्वास ठेवणार नाही. कारण मला माहिती आहे की तू खूप प्रयत्न करतेस पण तू कोणत्याही प्रकारे लक्ष केंद्रित करू शकत नाहीस.”
मॅडमचे म्हणणे ऐकून साजियाला आश्चर्य वाटले. खरंतर, तिने खूप वेळा विचार केला होता की ती चांगला अभ्यास करेल पण करू शकली नाही. तिला वाटले की शेवटी कोणीतरी तिला समजून घेतले. तिने काळजीत मॅडमना विचारले, “मॅडम, मला काही त्रास आहे का?”
“अजिबात नाही,” मॅडम हसत उत्तरल्या.
मग त्याने साझियाला समजावून सांगितले, अनेक मानसशास्त्रज्ञांच्या विविध सिद्धांतांचा आणि डेटाचा हवाला देऊन, की काही लोक इतरांपेक्षा थोडे जास्त कामुक असतात. हे फक्त मुलांमध्येच नाही तर मुलींमध्येही घडते, जे बरेच लोक समजत नाहीत. या लोकांच्या बाबतीत, जर त्यांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण झाल्या नाहीत तर ते कोणत्याही गोष्टीवर लक्ष केंद्रित करू शकत नाहीत.
साजिया लाजून म्हणाली, “मॅडम, मी तशी नाहीये.”
मॅडम पुन्हा हसल्या आणि म्हणाल्या, “साजिया, मला सगळं माहिती आहे. मला माहिती आहे की तू या वयात काही मुलांसोबत सेक्स केला आहेस.”
साजियाला घाबरताना पाहून मॅडम हसल्या आणि तिला धीर दिला, “घाबरू नकोस. मला ते चुकीचे वाटत नाही. मी स्वतः तुझ्या वयाची असताना या गोष्टी केल्या.”
साजियाची भीती कमी झाल्यानंतर, मॅडम काहीशा गंभीर स्वरात साजियाला म्हणाल्या, “साजिया, मी तुला एक असा प्रकल्प सांगेन जो तुझे आयुष्य बदलून टाकेल. सुरुवातीला ते थोडे विचित्र वाटत असले तरी, संपूर्ण गोष्ट ऐक आणि नंतर निर्णय घे. मला आशा आहे की तू निराश होणार नाहीस.”
तोपर्यंत साजियाने मॅडमवर पूर्ण विश्वास ठेवला होता. म्हणून सुरुवात करण्यापूर्वी ती म्हणाली, “मॅडम, तुम्ही जे सांगाल ते मी करेन. फक्त मला या जीवनापासून वाचवा.”
मॅडम साजिया यांनी त्यांच्या अंगावर हात ठेवून सुरुवात केली आणि म्हणाल्या, “तुमच्यासारख्या विद्यार्थ्यांचे जीवन बदलण्यासाठी सुमारे १० वर्षांपूर्वी एसडीएसएसी – विद्यार्थी विकास आणि लैंगिक अत्याचार नियंत्रण प्रकल्प सुरू करण्यात आला होता. यासोबतच, या प्रकल्पामुळे काही शिक्षकांचे जीवन आमूलाग्र बदलले आहे. आमच्या मुख्याध्यापक सरांनी पदभार स्वीकारल्यानंतर, त्यांच्या लक्षात आले की नापास होणारे बहुतेक विद्यार्थी आधीच वाईट कामगिरी करत होते. तुमच्याप्रमाणेच, नववीत पोहोचेपर्यंत सर्वजण १८ वर्षांचे झाले होते. त्यांच्या लक्षात आले की या वयात या विद्यार्थ्यांच्या आयुष्यात अनेक पुरुष होते. आमच्या मुख्याध्यापक सरांनी मानसशास्त्रात पीएचडी केली आहे. त्यांना ही समस्या सहजपणे समजली की मुख्य समस्या म्हणजे अति लैंगिक इच्छा. मग त्यांच्या लक्षात आले की गेल्या काही वर्षांत या शाळेतून काढून टाकण्यात आलेले काही शिक्षक सर्वात हुशार शिक्षक होते, परंतु लैंगिक छळाच्या आरोपांमुळे त्यांना त्यांच्या नोकऱ्या गमवाव्या लागल्या. त्यांची मुख्य समस्या अति लैंगिक इच्छा होती.
“त्यांनी या दोन्ही समस्यांवर उपाय शोधला. त्यांनी नोकरी गमावलेल्या प्रतिभावान शिक्षकांना परत आणले. आणि त्यांनी त्या शिक्षकांना तुमच्यासारख्या विद्यार्थ्यांच्या नोकऱ्या दिल्या जे जास्त लैंगिक मागण्यांमुळे त्यांच्या अभ्यासावर लक्ष केंद्रित करू शकत नव्हते.”
साझियाने थोडे आश्चर्यचकित होऊन विचारले, “तुम्हाला ते दिले असे म्हणायचे आहे?”
मॅडमने साजियाचा हात दाबला आणि खोडकरपणे हसून म्हणाल्या, “तो देण्याचे दोन अर्थ आहेत. पहिले, ते तुम्हाला शाळेबाहेर वेगळे शिकवतील, जोपर्यंत तुम्हाला वाचायचे ते समजत नाही. आणि दुसरे, त्या बदल्यात विद्यार्थी या शिक्षकांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण करतील.” साजिया लाजून हसली, “तुम्हाला म्हणायचे आहे, मॅडम, एक सर आमच्यासोबत सेक्स करतील?”
मॅडम पुन्हा गंभीरपणे म्हणाल्या, “साजिया, जर तू आतापर्यंत मी जे काही बोललो आहे ते मान्य करत असशील तर मी चर्चा चालू ठेवेन. नाहीतर, ही चर्चा इथेच संपते. तू तुझ्या जुन्या आयुष्यात परत जाऊ शकतेस.”
साजियाला तिच्या जुन्या आयुष्यात परत जायचे नव्हते. शिवाय, तिने यापूर्वी सेक्स आणि काही लैंगिक कृत्ये केली होती, खरे सांगायचे तर, तिला सेक्स खूप आवडायचा. म्हणून तिने होकार दिला, “मी सहमत आहे, मॅडम. तुम्ही जे सांगाल ते मी करेन.”
मॅडम साजिया तिच्या बोलण्यावर समाधानी झाल्या आणि पुन्हा बोलू लागल्या, “साजिया, शिकवण्याच्या बदल्यात तुला सेक्स करावा लागतो हे तू बरोबर म्हणतोस. पण माध्यमिक शाळेत ते दुसरा कोणताही विषय शिकवत नाहीत. सर्व विषयांसाठी तुला वेगवेगळ्या शिक्षकांची मदत घ्यावी लागते. तुला याचा अर्थ समजतो का?”
साजियाने थोडे लाजून मान हलवली, “म्हणजे मला सर्व शिक्षकांसोबत सेक्स करावा लागेल का?” मॅडम हसून म्हणाल्या, “हो, पण तुम्हाला वाटते तितके नाही. कदाचित आठवड्यातून दोन किंवा तीन शिक्षक तुम्हाला शिकवतील. म्हणजे तुम्हाला दररोज सेक्स करावा लागेल असे नाही.”
साझियाने मान हलवली आणि म्हणाली, “मला समजले मॅडम, मग मला वाटत नाही की काही अडचण येईल.”
मॅडमने तिला आश्वासन दिले, “काहीही अडचण येणार नाही, साजिया. गेल्या १० वर्षात या प्रोजेक्टमध्ये बरेच विद्यार्थी आले आहेत आणि आम्हाला आतापर्यंत कोणतीही अडचण आलेली नाही.”
साजियाने लाजाळू हास्य करत विचारले, “मॅडम, किती सर आहेत?”
मॅडमने थोडा वेळ घेतला आणि नंतर साजियाच्या डोळ्यात पाहिले आणि म्हणाल्या, “माध्यमिक शाळेत ८ विद्यार्थी.” साजियाच्या डोळ्यात थोडासा संकोच पाहून मॅडम म्हणाल्या, “मी आधीच सगळं समजावून सांगेन. घाबरू नकोस. या प्रकल्पाचे दोन भाग आहेत. एक माध्यमिक शाळेत आणि एक उच्च माध्यमिक शाळेत. प्रथम, मी माध्यमिक शाळेबद्दल बोलेन. नववीत ४ विद्यार्थी आणि दहावीत ४ विद्यार्थी या प्रकल्पाच्या माध्यमिक शाळेच्या भागात भाग घेतात. त्यापैकी कोणीही तुमच्यासारखे चांगले निकाल मिळवू शकले नाही आणि ते सर्व १८ वर्षांपेक्षा जास्त वयाचे आहेत. म्हणजे एकूण ८ विद्यार्थी. ८ शिक्षक त्यांना शिकवतील आणि त्यांना शिकवण्याच्या बदल्यात ते त्यांच्याद्वारे त्यांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण करतील. प्रश्नपत्रिका लीक करणे किंवा पुस्तकात गुण वाढवणे यासारख्या अप्रामाणिक पद्धती कोणत्याही प्रकारे अवलंबल्या जाऊ शकत नाहीत. जर तुम्ही असे केले तर शिक्षकाला ताबडतोब काढून टाकले जाईल. म्हणून, विद्यार्थ्याची प्रतिभा आणि अभ्यास सुधारला पाहिजे.
नियम असा असेल की दररोज शाळेनंतर ८ विद्यार्थी शाळेच्या मागच्या व्हरांड्यावर उभे राहतील. एक शिक्षक त्यांची गाडी घेऊन येईल आणि एक विद्यार्थी त्यांना सोबत घेऊन जाईल. मुख्याध्यापक सरांनी शहराच्या वेगवेगळ्या भागात असलेल्या ८ शिक्षकांसाठी ८ वेगवेगळ्या फ्लॅटची व्यवस्था केली आहे. ते विद्यार्थ्यांना त्या फ्लॅटमध्ये घेऊन जातील आणि त्यांना शिकवतील आणि त्यांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण करतील. अध्यापन आणि लैंगिक क्रियाकलाप संपल्यानंतर, शिक्षकांच्या गाड्या विद्यार्थ्यांच्या घराजवळ सोडल्या जातील. शिक्षकांना महिन्यातून एकापेक्षा जास्त वेळा विद्यार्थ्याला शिकवू नये असे प्रोत्साहित केले जाईल. परिणामी, एक विद्यार्थी आठवड्यातून फक्त दोनदाच अभ्यास करेल आणि लैंगिक क्रियाकलाप एका विशिष्ट मर्यादेत असतील. जर काही कारणास्तव महिन्यातून एकापेक्षा जास्त वेळा विद्यार्थ्याला शिकवणे आवश्यक असेल, तर मुख्याध्यापक सरांना कळवावे लागेल. साजिया, मला आशा आहे की तुम्हाला समजले असेल की येथे तुम्हाला हवे तसे लाड करण्याची संधी नाही. शिवाय, आमचा अनुभव दर्शवितो की एकदा सुरुवात केल्यानंतर, विद्यार्थी स्वतःहून अधिक शिक्षकांकडे जाऊ इच्छितात.” असे म्हणत मॅडम हसल्या.
तिला पाहून साजियाही हसली. मग तिने विचारले, “मॅडम. तुम्ही जे बोललात ते माझ्या भल्यासाठीच होते असे मला वाटते. प्रकरण थोडे वेगळे आहे. पण मी सहमत आहे. मला माझे आयुष्य इथे संपवायचे नाही. याआधी अनेक बहिणींनी अशा प्रकारे चांगले निकाल मिळवले असल्याने मीही करू शकते. पण माझा एक प्रश्न होता.”
मॅडम साजीर, ज्यांनी सहमती दर्शविली आहे याबद्दल समाधानी होऊन विचारले, “मला सांगा, मी तुमच्या सर्व प्रश्नांची उत्तरे देण्यास सहमत आहे.”
“तुम्ही या प्रकल्पात आहात का? म्हणजे, मला तुमची भूमिका समजत नाही.”
मॅडम साजिया यांना उद्देश समजला आणि त्यांनी हसून सांगितले, “मी SDSAC प्रकल्पाच्या SAC विभागाची सदस्य आहे. याचा अर्थ मी लैंगिक अत्याचार नियंत्रणात भूमिका बजावते. लैंगिक अत्याचारासाठी बडतर्फ करण्यात आलेल्या शिक्षकांना केवळ विद्यार्थ्यांवर लैंगिक अत्याचार केल्याबद्दल बडतर्फ करण्यात आले नाही, तर काही शिक्षकांना त्यांच्याकडून गैरवर्तनही करण्यात आले. जरी विद्यार्थ्यांनी फक्त त्यांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण केल्या तरी शिक्षकांवर हल्ला होण्याची शक्यता असते. म्हणूनच मी आणि आणखी एक शिक्षक दररोज शाळेच्या मागच्या ओसरीवर तुमच्यासोबत उभे राहू. ते ८ शिक्षक त्यांच्या इच्छेनुसार आम्हाला कधीतरी घेऊन जातील. आमच्याकडे शिकवण्यासाठी काहीही नसल्यामुळे, आमची भूमिका फक्त लैंगिक गरजा पूर्ण करण्याची असते. सहसा, प्रत्येकजण आम्हाला महिन्यातून एकदा घेऊन जातो. परिणामी, तुमच्यावरील दबाव देखील कमी होतो.”
साजिया आश्चर्यचकित झाली आणि म्हणाली, “याचा अर्थ असा की तू सय्यदसोबतही सेक्स करतोस?”
मॅडमने मान हलवली आणि म्हणाली, “हो. मी तुम्हाला आधीच सांगितले आहे की तुम्ही आणि मी एकसारखे आहोत. जर हा प्रस्ताव वाईट असता तर मी तुम्हाला सांगितले नसते. आणि शिक्षकांच्या लैंगिक गरजा पूर्ण करण्याव्यतिरिक्त, आम्ही या संपूर्ण गोष्टीवर देखरेख देखील करतो. त्या बदल्यात आम्हाला चांगला पगार मिळतो. साजिया, तू या प्रकल्पात येत आहेस याचा मला खूप आनंद आहे. हा निर्णय तुमच्या आयुष्यात खूप महत्वाची भूमिका बजावेल.”
साजिया गेल्या ६ महिन्यांपासून या प्रोजेक्टचा भाग आहे. शाळेनंतर, ती मागच्या पोर्चवर शैला मॅडमच्या शेजारी उभी होती आणि विचार करत होती की फक्त सहा महिन्यांत तिचे आयुष्य कसे बदलले आहे. तिच्यासोबत आणखी ७ विद्यार्थी उभ्या होत्या. तिच्या वर्गातील तमा, मिथिला आणि सीमा आणि दहावीतील अनिका, नूतन, शिल्पी आणि बबली. शैला मॅडम देखील नुसरत मॅडमसोबत होत्या. त्या सर्व खूपच सुंदर आणि ठेंगण्या शरीरयष्टीच्या होत्या. साजिया विचार करत होती की ज्यांना जास्त लैंगिक गरजा असतात ते मूळतः आकर्षक असतात का? केमिस्ट्री शिक्षकांची गाडी थांबताच तिचे विचार खंडित झाले. सर स्वतः गाडी चालवतात. तिने ड्रायव्हरची खिडकी खाली केली आणि थोडा वेळ सर्वांकडे पाहिले. साजिया या महिन्यात केमिस्ट्रीमध्ये नापास झाली होती, म्हणून तिला माहित होते की साजियाला बोलावले जाणार नाही. केमिस्ट्री शिक्षकाने एकदा तमाकडे पाहिले आणि नंतर पुन्हा शिल्पीकडे. कोणाला बोलावायचे हे तिला ठरवता येत नव्हते. मग तिने तमाला बोलावले. तमाने साजियाकडे पाहिले आणि हसत गाडीत बसली. शैला मॅडमच्या हातात एक वही होती. त्यांनी तुमच्या नावापुढे केमिस्ट्री सरांचे नाव आणि आजची तारीख लिहिली. भौतिकशास्त्र, जीवशास्त्र आणि इंग्रजी सरांनी बबली, मिथिला आणि सीमा यांना त्याच पद्धतीने घेतले. मग गणिताचे शिक्षक आले. येताच त्यांनी खिडकी उघडली आणि साजियाला हाक मारली, जणू काही त्यांनी आधीच व्यवस्था केली होती. साजियाने शैला मॅडमकडे पाहिले, निरोप घेतला आणि मग गाडीत चढली. ती गणिताच्या शिक्षकाच्या शेजारी पुढच्या सीटवर बसली.
गणिताच्या शिक्षिकेने विचारले, “कशी आहेस, साजिया?”
साजियाने मान हलवली आणि म्हणाली की ती ठीक आहे.
“मी तुला गेल्या महिन्यात जे काही शिकवले ते तुला समजले का?”
“हो, साहेब. गेल्या महिन्याच्या वाचनाची मी या आठवड्यात परीक्षा दिली. मला पूर्ण गुण मिळाले.”
गणिताच्या शिक्षिकेने समाधानाने हसून म्हटले, “तर आज तू कोणता अध्याय अभ्यासशील?”
साजियाने उत्सुकतेने उत्तर दिले, “सर, मला वर्तुळे समजत नाहीत. विशेषतः एक विशिष्ट संख्या अजिबात लक्षात येत नाही.”
“कोणता?”
“सर, त्या दोन वर्तुळांच्या मध्यभागी एक सरळ रेषा जाते आणि दोन्ही वर्तुळांचे केंद्र दुसऱ्या सरळ रेषेने जोडलेले असतात आणि मागील रेषेला छेदतात. मला हे सिद्ध करायचे आहे की या दोन रेषांच्या छेदनबिंदूने तयार झालेले चार कोन समान आहेत. पण मी त्यांचा कोणत्याही प्रकारे समेट करू शकत नाही.”
गणिताच्या शिक्षिकेने हसून म्हटले, “मी ते नीट समजावून सांगेन, काळजी करू नका.”
या गोष्टींवर चर्चा करत ते सरांच्या घरी गेले. फ्लॅटमध्ये प्रवेश केल्यानंतर, साजिया नेहमीप्रमाणे अभ्यासाच्या टेबलावर बसली. त्यानंतर मॅथ सरांनी साजियाला एक तास वर्तुळांविषयी शिकवले. साजियाला वर्तुळे कधीच इतक्या चांगल्या प्रकारे समजली नव्हती. ती सरांचे लक्षपूर्वक ऐकत होती. मग, सरांनी समस्या सोडवण्यासाठी साजियाला जो नंबर दिला होता, तो ती बऱ्यापैकी चांगल्या प्रकारे करू शकली, पण सरांना तिला अनेक ठिकाणी दुरुस्त करावे लागले.
मग मॅथ सर म्हणाले, “साजिया, मला वाटते की तू ते बऱ्यापैकी चांगले समजले आहेस. तुला वर्तुळांबद्दल आता कोणतीही समस्या येणार नाही. पण मला ते तुला अधिक व्यावहारिक पद्धतीने समजावून सांगावे लागेल.”
मॅथ सरांचा इशारा समजून, साजिया थोडीशी हसली.
सरांनीही हसून सांगितले, “झोपायला या.”
सरांच्या म्हणण्यानुसार, साजिया टेबलावरून आली आणि बेडवर बसली. मॅथ सरांनी त्यांचा शर्ट काढला आणि नग्न अवस्थेत बेडवर आले आणि म्हणाले, “साजिया, तुझा शर्ट आणि ब्रा काढून बेडवर झोप.” गेल्या काही महिन्यांत, साजियाची लाज कमी झाली होती म्हणून तिने सरांच्या म्हणण्यानुसार तिचा शर्ट आणि ब्रा काढून नग्न अवस्थेत झोपली. तिचे मऊ गोल स्तन बाहेर आले होते आणि तिचे तपकिरी स्तन घट्ट होते.
सर तिच्या शेजारी बसले आणि हातात दुधाचा भांडा धरला आणि म्हणाला, “कल्पना करा की तुमचे हे दूध एक वर्तुळ आहे.” सरांचे शब्द समजून साजियाने मान हलवली. पण जेव्हा सरांचा हात दुधाला स्पर्श झाला तेव्हा ती जोरात श्वास घेऊ लागली आणि उत्साहित झाली.
मग सरांनी तिचे तपकिरी स्तनाग्र धरले आणि म्हणाले, “हे वर्तुळाचे केंद्र आहे.”
मग त्यांनी दुसरे स्तनाग्र धरले आणि म्हणाले, “तसेच, हे दुसरे वर्तुळ आहे.”
मग त्यांनी एका स्तनाग्राला त्याच्या अंगठ्याने आणि दुसऱ्याला त्याच्या तर्जनी बोटाने, होकायंत्राप्रमाणे धरले आणि म्हणाले, “माझ्या दोन्ही बोटांनी केंद्रांना जोडणारी एक सरळ रेषा आहे.”
दोन्ही स्तनाग्रांवर हळूवारपणे दाबत त्याने विचारले, “सजिया, तुला इथपर्यंत समजले का?”
साजिया जोरात श्वास घेत म्हणाली, “हो, साहेब.”
आता, मॅथ सरांनी आपला मुद्दा उघडला आणि साजियाच्या छातीवर बसले. त्यांनी त्यांचे ६ इंचाचे लिंग साजियाच्या स्तनांमध्ये ठेवले आणि म्हणाले, “ही दोन वर्तुळांमधील सरळ रेषा आहे.”
मग, त्याने पुन्हा त्याच्या बोटांवर दोन ठिपके धरले आणि मध्यभागी जोडणारी एक सरळ रेषा काढली आणि साजियाला म्हणाला, “आता लक्ष दे, साजिया, माझ्या लिंगावरील आणि बोटावरील रेषा उभ्या छेदतात. तर, या दोन्ही रेषा समान नसतील असा काही मार्ग आहे का?”
जरी ती तिच्या उत्साहाच्या शिखरावर होती, तरी साजियाला हे प्रकरण स्पष्टपणे समजले जणू ते एखाद्या चित्रासारखे होते. सरांच्या डोळ्यात पाहून साजियाने मोठा उसासा टाकला आणि म्हणाली, “मला आता पूर्णपणे समजले, सर.”
“अप्रतिम,” सर म्हणाले, साजियाचे स्तन दोन्ही हातांनी धरले आणि लिंग स्तनांच्या मध्ये घेतले आणि साजियाच्या ओठांवर आणले. साजियाला समजले की सर काय इच्छितात. ती हसली. सरांनी लिंग साजियाच्या तोंडात ढकलले. साजियाच्या तोंडात उष्णता वाढत असल्याचे जाणवत सर म्हणाले, “उम्म.” मग त्याने लिंग काही वेळ स्तनांच्या मध्ये ढकलले आणि साजियाच्या तोंडात चोदले. मग सरांनी तिच्या तोंडातून लिंग बाहेर काढले आणि साजियाला गुडघे टेकण्यास सांगितले. मग सर उभे राहिले आणि साजियाच्या तोंडात लिंग घातले आणि तिचा चेहरा चोदू लागले. साजिया लिंग जवळजवळ तिच्या घशापर्यंत घेऊन जात होती, त्यामुळे तिच्या तोंडातून खूप मऊ कूईंग आवाज येत होता.
ते ऐकून मॅथ सरांनी तिच्या तोंडावर थाप मारण्याचा वेग वाढवला आणि म्हणाले, “खूप छान वाटतंय! आता थोडीशी पुच्ची चोख.”
चोदताना, सर्व सर त्यांना “तू” म्हणू लागले. साजियाला ते आवडले. साजियाने तिचा लंड तोंडातून काढला आणि सरांच्या एका पुच्चीला तोंडाने चोखू लागली आणि दुसऱ्या हाताने लंड ओढत राहिली. सरांनी आरामदायी “उम्म्म” आवाज काढत म्हटले, “पण पुच्ची वर्तुळासारखी असते. चोखताना गणित लक्षात ठेवा.”
हे ऐकून साजियाने तिचे एक स्तन सोडले आणि दुसरे तोंडात चोखायला सुरुवात केली. सरांनी आता एक हात साजियाच्या काखेखाली ठेवला आणि तिचे दूध पिळू लागले. अशा प्रकारे दूध पिळत असताना, सरांनी तिचे स्तन काही वेळ चोखले आणि नंतर पुन्हा त्यांचे लिंग साजियाच्या तोंडात घातले. यावेळी, दोन्ही स्तनांना धरून थोडा वेळ तोंडात जोरात दाबल्यानंतर, सरांचे लिंग ताठ झाले. “माझे वीर्य बाहेर येणार आहे, ते तोंडातून बाहेर काढू नकोस.” असे म्हणत, सरांनी काही वेळा त्यांचे लिंग तिच्या तोंडात घुसवले आणि जोरात त्यांचे वीर्य सोडले. साजियाला तिच्या तोंडात गरम खारट वीर्य भरलेले जाणवले. विलंब न करता, ती गिळू लागली. मठ सरांनी इतर सरांपेक्षा थोडे जास्त वीर्य स्खलन केले आणि ते बराच वेळ आत धरून ठेवले. साजिया सरांचे लिंग तोंडात घेऊन बसली, सर हळूहळू त्यांचे लिंग तिच्या तोंडात घुसवत होते आणि हळूहळू तिच्या तोंडात वीर्य ओतत होते. साजियाच्या तोंडात शेवटचा थेंब टाकल्यानंतर, सर बेडवर झोपले. साजियानेही चेहरा पुसला आणि सरांच्या शेजारी झोपली.
सरांनी साजियाकडे वळून तिच्या ओठांवर हात ठेवला आणि म्हणाले, “तुझे तोंड मोठे आहे, म्हणून तिचा चेहरा चोदायला मजा येते.” “तुझी मैत्रीण फक्त तिचे डोके तुझ्या तोंडात घालून पुढे जाऊ इच्छित नाही. तिचा चेहरा चोदणे खूप कठीण आहे.”
सरांची तक्रार ऐकून साजिया हसली. मग, सर साजियाच्या स्तनांकडे पाहत असल्याचे पाहून तो म्हणाला, “सर, तुम्ही माझी पुच्ची चोखू शकता का?”
सर साजिया थोडे दूध पिळू लागले आणि म्हणाले, “नाही! ते माझ्या तोंडातही बसत नाही. म्हणून मी तुम्हाला ते चाटायला सांगेन. मुलगी चाटणे चांगले करू शकते.”
दुधात भिजून आणि सरांच्या अश्लील बोलण्याने साजिया पुन्हा उत्साहित होऊ लागली. एक दीर्घ श्वास घेत ती म्हणाली, “सर, मी तुम्हाला एक प्रश्न विचारू का?”
सरांनी साजियाला छातीशी ओढले आणि तिच्या पायजम्यावरून तिच्या पुच्चीवर त्यांचे मऊ लिंग घासले आणि म्हणाले, “सांग.”
साजिया म्हणाली, “काल रात्री तू फक्त ब्रेड आणि मिठाई खाल्लीस का? नाही का?”
सरांनी साजियाच्या पायजम्याचा दोर सोडत म्हटले, “माझ्या वस्तूंच्या चवीवरून मी काय खाल्ले आहे याचा अंदाज तुम्हाला आला आहे का? तुम्हाला कसे कळले?”
साजिया हसली आणि म्हणाली, “जेव्हा तुम्ही खारट काहीतरी खाता तेव्हा तुमच्या वीर्याला थोडीशी तिखटता येते. आज तुमच्या वीर्याला तिखटता नव्हती. आणि ते इतर दिवसांपेक्षा थोडे कमी खारट होते. खरं तर ते थोडे गोड वाटले. म्हणून मला वाटले की तुम्ही काहीतरी गोड खाल्ले आहे.”
सरांनी साजियाचा पायजमा उघडला आणि म्हणाले, “तू खरोखर खूप हुशार आहेस. मी तुझ्यासारखा कोणीही याआधी भेटलो नाही.” मग तो साजियाच्या उघड्या शरीरावर बसला. “आता मला तुझे दूध चाखायला दे आणि बघू दे की मी तुला सांगू शकतो का तू काय खाल्ले आहेस,” तो म्हणाला आणि साजियाचे दूध चोखू लागला.
साजिया उत्साहाने वेडी झाली आणि कंबर वळवू लागली. साजियाने डोळे बंद केले आणि सरांचे डोके दुधावर दाबले आणि ओरडू लागली, “सर, सर, मी आता हे करू शकत नाही.” पण सर इतके सहज पोहोचू शकणारे नव्हते. तिने आणखी पाच मिनिटे दोन दूध चोखले आणि नंतर त्याचे सहा इंचाचे लिंग साजियाच्या पुच्चीजवळ ठेवले. साजियाच्या रसाने भरलेल्या त्याच्या पुच्चीत त्याचे लिंग घालण्यात सरांना फारशी अडचण आली नाही. सुरुवातीला सरांनी ते हळू हळू ढकलले आणि नंतर ठोकण्याचा वेग वाढवला. त्या क्षणी साजिया वेड्यासारखी ओरडत होती. सरांनी आपला चेहरा साजियाच्या कानाजवळ आणला आणि म्हणाले, “मी आता तुला कोणत्या कोनात ढकलत आहे?” साजिया म्हणाली, “उह-आह,” “६० अंशाच्या कोनात.” मग सरांनी दोन्ही हात साजियाच्या दुधावर ठेवले आणि तिची कंबर थोडी वर केली आणि विचारले, “मी आता तुला कोणत्या कोनात ढकलत आहे?” साजियाने ओरडण्याच्या दरम्यान कसे तरी उत्तर दिले, “९० अंश.” मग सरांनी काही वेळा जोरात ठोके मारले आणि म्हणाले, “यावेळी मी १८० अंशाच्या कोनात ठोके मारेन,” आणि साजियाला त्याच्या मांडीवर घेऊन बसले, त्याचा लंड आत घातला. मग, साजियाच्या ओठांना चुंबन घेताना, तो तिच्या कंबरेला जोरात ठोके देत राहिला. साजियाच्या खालच्या पोटात एक लयबद्ध धडधड ऐकू आली. ती त्याच्या बरोबरीने तिचे ओठ चोखत होती. अचानक, साजियाने तिची कंबर वळवली आणि तिच्या पुच्चीचा रस सरांच्या लंडात ओतला, ज्यामुळे तो भिजला. थोड्या वेळाने साजियाला जाणवले की सरांचा लंड तिच्या पुच्चीत कडक होत आहे.
साजियाने सरांच्या कानात कुजबुजले, “सर, तुम्ही ६० अंशांपर्यंत जाणार का?” सरांनी लगेच साजियाचे डोके फिरवले आणि तिला जोरात ठोकायला सुरुवात केली. साजियाचे स्तन धडधडत होते. साजियाला असे वाटत होते की तिची पुच्ची अस्तित्वातच नाही. धडधडण्याच्या जोरामुळे, सरांच्या तोंडातून एक कर्कश आवाज येत होता.
सर खूप हांफत म्हणाले, “तुम्ही ते तुमच्या पुच्चीत घेणार आहात की खाणार आहात? आज तुम्हाला पुन्हा खायचे आहे.” साजिया कसा तरी म्हणाली, “मी ते खाईन.” सरांनी लगेचच त्यांच्या पुच्चीतून त्यांचे लिंग बाहेर काढले, ते साजियाच्या छातीवर लावले आणि ते तिच्या तोंडात भरले. साजिया देखील वेड्यासारखे चोखू लागली. सरांनी जवळजवळ लगेचच त्यांचे वीर्य साजियाच्या तोंडात ओतण्यास सुरुवात केली. साजियाच्या दुधात त्यांची गांड घासत, मठ सरांनी साजियाला सुमारे एक मिनिट त्याचे वीर्य पाजून शांत केले. त्यांनी साजियाच्या तोंडातून खालचे लिंग बाहेर काढले आणि साजियाच्या गालावर थाप दिली आणि म्हणाले, “तू दिवसेंदिवस अभ्यासात आणि चोदण्यात चांगली होत आहेस.” साजिया थोडीशी हसली आणि म्हणाली, “म्हणूनच तुम्ही चांगले शिकवत आहात, सर.” सर हसत हसत म्हणाले, “तुम्हाला आता पकनामो करण्याची गरज नाही. तुम्हाला आवडणारे कपडे घाला.
“आजचा अभ्यास इथे संपला.” मग दोघेही कपडे घालून बाहेर आले. मॅथ सरांनी तिला साजियाच्या घराजवळ सोडले आणि गाडी घेऊन निघून गेले.
या अद्भुत काळ्या नियमाबद्दल अधिक जाणून घेण्यासाठी आमच्याशी संपर्कात रहा. पुढचा भाग आणखी टोकाचा मनोरंजनात्मक असेल.